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孩子出现「单位词」混淆?不同岁段的孩子,单位词发展顺序大不同!

时间:2023-01-11 来源:mom5.cn 作者:消息

孩子平常使用的单位词都一样?不论描述什么东西都习惯用「一个」?孩子对量词使用蛮混淆的,这样算语言迟缓吗?该如何教孩子学习什么时候该用什么量词呢?就让《BaeGo培果教育》两位语言治疗师来替大家解答吧!

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在英文里,单位词大部分是用「a」或「an」就可以泛称,例如:我有一枝笔(I have a pen);我有一颗苹果(I have an apple)。

然而,在中文里,其实还有细分「量词」与「分类词」。

.量词

「量词」用来说明东西的量或组成型态,即便为同一种东西,若由不同数量或型态组成,用法就会有所差异,这点与英文相同。

例如:牛奶可以因为容器或份量不同,说成一口牛奶(a mouthful of milk)、一杯牛奶(a glass of milk),或是一瓶牛奶(a bottle of milk);书本也可以因为排列或堆叠方式不同,说成一堆书(pile of books)、一叠书(stack of books),或是一排书(row of books)。

.分类词

至于「分类词」则聚焦在我们如何看待某物的特征。

例如:「一条鱼」代表我们认为鱼的形状是长条形的;「一只鱼」代表鱼是动物;「一尾鱼」表示我们认为鱼的主要重点象征在于尾巴。 

认识「量词」与「分类词」

根据文献,孩子学习单位词是有一定的发展顺序,以及常见的错误型态,由于通常广泛指称「这个」、「那个」,故孩子会先学会使用「个」,接著则是跟每天饮食作息有关的量词,如「杯」、「碗」。 而两位语言治疗师也列出孩子在不同岁段将依序学会使用的单位词:

【孩子在不同岁段的单位词发展顺序】

.2岁半:个、碗、杯 .3岁:只、颗、本、根 .4岁:台、件、朵、片 .4岁半:块、罐、粒、条 .5岁:串、张、顶、双 .6岁:幅、艘、副、把

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学习单位词常见的4大错误

除了列出不同年龄阶段的孩子依序会学会哪些单位词之外,两位语言治疗师也举出孩子学习单位词时,常见的4大错误:

1.简化

所有东西都使用相同单位词,例如:一个花、一个水、一个车子。

2.过度延伸

语意相近的事物都使用同个分类词。例如:觉得帽子跟鞋子也像衣服一样要穿戴在身上,故说成一件帽子、一件鞋子。

3.错误联想

对有相同字的词语进行联想。例如:认为花的单位词是朵,故将花瓶也说成一朵花瓶。

4.省略

不知道该用哪一种单位词,于是直接省略,例如:一道闪电说成一闪电、一场电影说成一电影。

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如何让孩子学习较复杂的单位词?

那么,该用什么方式让孩子学习单位词呢?两位语言治疗师建议,教学时可以先带量词,因为比较直观,且能够推及到不同的东西,例如:装在杯子里的东西,不论是苹果汁、牛奶、咖啡,或是水,都可以直接以杯为单位。

至于有些比较复杂的单位词,例如:一打、一手、一丛、一帮、一顿、一阵等等,较属于书写体类别的量词,可以透过绘本,或是故事引导教学喔!

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